您的當(dāng)前位置：不少家長反映
一到假期
孩子的手機就很難管
家長白天上班
孩子放假在家
管理難度加大
手機成為親子關(guān)系中的易燃易爆點
那么，家長如何引導(dǎo)孩子管理手機？
一起來看
??
有些觀念，必須達(dá)成共識：
?? 手機本身沒有問題，問題是如何有控制地使用手機；
?? 在信息化時代中，手機的使用需要切一刀，但不能一刀切；
?? 越是禁止孩子使用手機，越會擴大手機對孩子的吸引力。
心理學(xué)上的禁果效應(yīng)指的是“不禁不為、愈禁愈為”的逆反心理現(xiàn)象。此效應(yīng)的心理實質(zhì)是好奇心和逆反心理在起作用，它告訴我們：要求人們做什么或不做什么，必須有相對充分的理由。
所以對于手機的管理，特別是在家里的使用，不能簡單粗暴地“禁止”。家長首先要轉(zhuǎn)變自己的觀念，以更加多元包容的心態(tài)理性面對孩子使用手機的情況。
家長要把孩子的問題當(dāng)作研究的課題，轉(zhuǎn)變自己看待問題的角度，把問題放在孩子成長的系統(tǒng)中去考慮。
家長應(yīng)積極與孩子討論手機使用的話題。您不妨讓孩子使用手機前這么問自己：
?? 我需要使用手機做什么？（解決目標(biāo)問題）
?? 我會受到什么影響，給我?guī)硎裁唇Y(jié)果？
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